Nacido en Kingston, Jamaica, comenzó sus
estudios en su ciudad natal antes de trasladarse a Bristol,
Reino Unido, en 1951. Estudió en el Merton College
de la Universidad de Oxford. Fundador, con otros, de
las revistas de izquierda The New Reasoner and
the New Left Review (1959-61). Después
de escribir con Paddy Whannel el libro The Popular
Arts (1964), es invitado por Richard Hoggart al
la Universidad de Birmingham y se convierte en uno de
los teóricos más destacados del Center
for Cultural Studies, del que será su director.
En 1979 se incorporó como profesor de sociología
a la Open University, de la que actualmente emérito
desde 1997.
Entre sus libros: The Popular Arts, con Paddy
Whannel (1964), Encoding and Decoding in the Television
Discourse (1973), The Hard Road to Renewal (1988), Resistance
through Rituals, con Tony Jefferson (1989), The
Formation of Modernity (1992),Modernity and Its
Future (1992), Policing the Crisis, Culture, Media,
Language, New Times, Critical Dialogues in Cultural Studies (1996),
Questions of Cultural Identity, Representation and Visual
Culture, con Paul du Gay, eds. (1996), Representation:
Cultural Representations and Signifying Practices (1997), Modernity:
An Introduction to Modern Societies, ed. (1996), Visual
Cultural (1999), Different (2001).
Acerca de su obra: David Morley y Kuan-Hsing Chan, eds., Stuart
Hall: Critical Dialogues in Cultural Studies (1996),
Paul Gilroy y otros, eds., Without Guarantees. In honor
of Stuart Hall (2000) y Chris Rojek, Stuart Hall (2003).
Influenciado por el pensamiento de Antonio
Gramsci y su
teoría de la hegemonía, así como por
las interpretaciones de Althusser sobre el papel de los
medios como estructuras del poder dominante, ejerció una
notable influencia académica en el discurso crítico
de los estudios culturales de los años 70 del pasado
siglo. Planteó un modelo de codificación-descodificación
(1973), en el que rechaza el determinismo de la recepción
y plantea la interpretación activa y dialéctica de las
audiencias, si bien atribuye a la posición social o clase
social un papel relevante en los procesos de codificación-descodificación.