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Daniel Prieto Castillo (1942-)
PERFIL BIOGRÁFICO Y ACADÉMICO

Nacido en Mendoza, Argentina, estudió filosofía Universidad Nacional de Cuyo, en Mendoza, donde se licenció en 1968. Doctor en Estudios Latinoamericanos por la UNAM (México, 1980). Profesor en materias de educación y comunicación de la Universidad Nacional de Cuyo. Secretario Académico de la Universidad Nacional de Cuy y director de la carrera de postgrado de Especialización en Docencia Universitaria desde 1995. Ha sido profesor visitante de nuemerosas univerisidades de América latina. Doctor 'honoris causa' por la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín (Colombia). Es miembro del consejo de redacción de las revistas académicas de comunicación Chasqui, Diálogos, Signo y pensamiento, etc.
Esta considerado entre los mayores expertos en América Latina de comunicación y educación y comunicación para el desarrollo.
Entre sus numerosos libros: Retórica y manipulación masiva (1978), Discurso autoritario y comunicación alternativa (1979), Elementos para el análisis de mensajes (1980), Diseño y comunicación (1980), Manual de diagnóstico de comunicación (1984), Comunicación y percepción en las migraciones (1984), Comunicación, periodismo científico, cultura y vida cotidiana (1984), Voluntad de verdad y voluntad de espectáculo (1986), La fiesta del lenguaje (1986), Comunicación y medio ambiente (con Berta Irene Flores, 1993), La pasión por el discurso, cartas a estudiantes de comunicación (1994), Comunicación e integración (1994), La televisión, críticas y defensas (1994), Los formatos televisivos (1994), La televisión y el niño (1994), Introducción a la comunicación rural (1994), Mediación de materiales para la comunicación rural, (1995), Palabras e imágenes para la comunicación impresa, Quito, OCCLAC. (1996), La comunicación en la educación, (1999), Comunicación, universidad y desarrollo (2000) 2000.

© Bernardo Díaz Nosty | Infoamérica.
 
LISTA ALFABÉTICA DE AUTORES
RECURSOS EN LA RED

Daniel Prieto Castillo, la planificación como experiencia decisiva, por Luciana Perelló.

“Las instituciones educativas no aceptan la pedagogía de la comunicación” (entrevista con Daniel Prieto Castillo, EducaRed).
El desafío del periodista científico (entrevista).
TEXTOS
Nuestro derecho a la diversidad comunicacional, 2007 En formato PDF
Comunicación para el desarrollo:
entre los irrenunciables ideales y los juegos de poder
, 2007 En formato PDF
Escuela y futuro, 2002 En formato PDF
Medios de comunicación y violencia.
Toda violencia sembrada en la niñez, fructificará
, 2001 En formato PDF

El aprendizaje de la televisión en las escuelas de Mendoza, Argentina, 1999 En formato PDF

 
GOOGLE ACADÉMICO (búsqueda autor)


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